الأهـــــداف

 إعداد المشاركين نظرياً وعملياً ليكونوا قادرين على تحليل وتحديد الإحتياجات التدريبية بطريقة علمية وعملية ، من خلال تحديد المستويات المستهدفة والمتغيرات اللازمة ، ومن ثم قياس العائد التدريبي بإستخدام المؤشرات والإختبارات البعدية.

 

المحتويات الأساسية

تحديد الإحتياجات التدريبية

• صياغة الحاجات التدريبية:
  • مشكلة الحاجة الى التدريب (التحديد/جمع المعلومات/التحليل) 
  • تطبيق منهج WHATIS (وصف الأوضاع الحالية) 
  • فرض الفروض وتحليلها 

• التحديد القبلى لمجالات التدريب:
  • العمليات ، الأنشطة ، الإدارات ، الأقسام ، الأفراد ، الوظائف 
  • إختبار البرامج الأكثر ملائمة 
  • تحديد الإستقصاءات والوقوف على مستوى الإستجابات 
• أهمية التدريب:
• التدخلات التدريبية 
• توجيه المنظمة والموارد البشرية 
• نماء فرص التخطيط وصياغة السياسات 
• تحليل الإحتياجات التدريبية: 
  • المعلومات اللازمة لإجراء التحليل 
  • قياسات المهارات الحالية والمتوقعة وتحديد المدى الزمنى 
  • تحديد المجالات التدريبية والمتدربين الأكثر حاجة (منظور التطوير) 
• أساليب وطرق جمع البيانات بهدف تحديد الإحتياجات التدريبية مع دراسة تطبيقية لكل منها:
  • أسلوب الملاحظة 
  • قوائم الإستقصاء 
  • العمليات الإستشارية 
  • الوسائل المطبوعة (سجلات المنظمة ، القوائم المهنية )
  • المقابلات الشخصية 
  • المناقشات الإجتماعية 
  • الإختبارات 
  • السجلات والتقارير 
  • عينات العمل

• المسح النهائي قبل التدريب (العملى):
  • نقاط القوة والضعف والفرص المتاحة 
  • عوامل الأداء وبيئة المنظمة (من الداخل ومن الخارج) 
  • مؤشرات بيئة العمل اللازمة لصياغة برامج التدريب 
• صياغة خطة التدريب (الواقع والمستهدف ):
  • أساليب وأدوات التدريب والمعينات التدريبية 
  • المجالات التى تشملها الخطة 
  • الأساليب التدريبية المستمرة 
• تصميم وتنفيذ التدريب :
  • مداخل التصميم الملائمة لطبيعة النشاط 
  • مداخل التصميم الملائمة لطبيعة البيئة الإدارية 
  • مداخل التصميم الملائمة لطبيعة التطور الإستراتيجى 
  • الإنتاج العملى وتفعيل العلاقات (خبير ، مدرب) 

العائد التدريبي

• تقارير التدريب:
• مستويات ومؤشرات الاستفادة 
• أثر التدريب على الأداء (المنظمة ، الأنشطة ، الأفراد) 
• أثر التدريب على التغيرات الثقافية والوعى الوظيفى 
• أثر التدريب على التأهيل البعدى للموارد البشرية 
• أثر التدريب على المهارات المعرفية الجديدة 
• أثر التدريب على خفض التهديدات وزيادة فرص مواجهة التغير 
• أثر التدريب على أداء إدارة الموارد البشرية 
• قياس العائد التدريبي: 
• تحديد المستويات المستهدفة 
• تحديد المتغيرات والتصويبات اللازمة 
• تحديد السلوك والعمليات واجبة التدريب
• إقتراح المؤشرات والإختبارات البعدية:
  • منهج التكلفة والعائد 
  • منهج التغير والأثر 
  • منهج تتبع الاستجابات 
  • منهج إحتواء كافة التغيرات غير المادية 
  • منهج رصد النتائج 

 

المرشحون للحضور 

      كل المهتمين بالتدريب ، المديرين ، رؤساء الأقسام ، التنفيذيين ، مديرى الموارد البشرية وكل المهتمين بتطوير المنظمات .